Vol 22, No 1 (2019)

DOI: http://dx.doi.org/10.31958/jt.v22i1

Jurnal Ilmu Pendidikan memuat naskah ilmiah hasil penelitian di bidang pendidikan. Naskah dapat berupa: hasil penelitian dan artikel ulas balik (review).

Table of Contents

SIM (SISTEM INFORMASI MANAJEMEN) KURIKULUM PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM BERBASIS CMS WORDPRESS
Badrudin Badrudin, Rayan Nurdin
PDF (Indonesia)
1-12
PENGUJIAN PRAKTIKALITAS MODEL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SEKOLAH DASAR
Yarhamna Yarhamna, Annisaul Khairat, Iskandar Fuaddin, Fismal Fismal
PDF (Indonesia)
13-18
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Ummul Huda, Edwin Musdi, Nola Nari
PDF (Indonesia)
19-26
THE LEVELS OF QUESTIONS USED ON READING TEST WITH REGARDS TO REVISED BLOOM'S TAXONOMY
Yenni Kurnia Fitri, Hermawati Syarif, Desvalini Anwar
PDF (English)
27-32
PENGARUH MEDIA VISUAL PROYEKSI POWER POINT DAN MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Siska Febriyanti S
PDF (Indonesia)
33-40
EFEKTIVITAS MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA PALEMBANG
Nurlaila Nurlaila, Enok Rohayati
PDF (Indonesia)
41-50
THE EFFECT OF ANTICIPATION GUIDE STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION
Mezia Kemala Sari, Lisa Rana Sari
PDF (English)
51-56